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《博弈理论与应用》短期课程预告

[发表时间]:2019-06-03 [来源]: [浏览次数]:

  为推进我校“双一流”建设进程,提高人才培养质量和相关专业领域研究水平,中央财经大学与耶路撒冷希伯来大学建立了良好的合作关系,并在过去两年里完成互访,为日后进一步深化合作奠定了良好基础。应我校中国财政发展协同创新中心邀请,耶路撒冷希伯来大学教授Shmuel Zamir将于6月4日至6月27日在我校开展为期一个月的《博弈理论与应用》短期课程项目,此次课程面向全校相关专业师生。

  一、主讲人简介

  Shmuel Zamir,耶路撒冷希伯来大学教授。他于耶路撒冷希伯来大学获得数学博士学位,师从诺贝尔经济学奖得主R. Aumann。 Zamir教授的研究领域包括不完全信息博弈和重复博弈,是世界顶尖的博弈论学者。他目前担任The International Journal of Game Theory 杂志主编,Journal of Mathematical Economics杂志副主编,Games and Economic Behavior 杂志编委,The Game Theory Society(博弈论协会)理事会成员,the Econometric Society(世界计量经济学会)院士。 

  二、课程简介

  博弈论是研究一群理性人之间策略性交互行为的学科,大到国与国之间的军事外交较量,小到日常生活中人与人之间的竞争,都能直观地看到各种各样的博弈现象。此次由 Shmuel Zamir教授带来的博弈论短期课程,将有助于学生进一步了解博弈论的相关内容。考虑到学生们专业背景差异,课程将从基础的概念开始讲授,使学生首先理解博弈中常常提及的参与人、支付、策略集、信息集等概念和含义,之后学生们将学习掌握如何用标准的形式来刻画一个完整的博弈,并进一步学习利用占优、均衡和最大最小等方法求解博弈的结果。在此基础上,课程将做进一步延伸和拓展,包括从静态博弈到动态博弈,从完全信息下的博弈到不完全信息下的博弈,从单期博弈到多期博弈等。

  三、课程大纲与日程安排

  授课语言:英文

  授课内容主要包括以下内容

  ? Introduction

  ? Extensive-form games

  ? Strategic-form games

  ? Solution concepts: Domination, Equilibrium, MaxMin

  ? Behavior strategies: Kuhn’s Theorem

  ? Equilibrium refinement

  ? Repeated games

  ? Games with incomplete information

  ? Bargaining games

  ? Transferable utility cooperative games

  此次短期课程一共持续4周(15-18教学周),每周2次课程,分别在周二16:00-18:40和周四16:00-18:40,上课地点为沙河校区主教403。课程安排如下:

  时间

  2019/6/4

  周二

  2019/6/5

  周三

  2019/6/6

  周四

  2019/6/11

  周二

  2019/6/12

  周三

  2019/6/13

  周四

  

  16:00-18:40

  14:00-16:40

  16:00-18:40

  16:00-18:40

  14:00-16:40

  16:00-18:40

  地点

  沙河校区主教403

  沙河校区主教401

  沙河校区主教403(习题课)

  沙河校区主教403

  沙河校区主教401

  沙河校区主教403(习题课)

  时间

  2019/6/18

  周二

  2019/6/19

  周三

  2019/6/20

  周四

  2019/6/25

  周二

  2019/6/26

  周三

  2019/6/27

  周四

  

  16:00-18:40

  14:00-16:40

  16:00-18:40

  16:00-18:40

  14:00-16:40

  16:00-18:40

  地点

  沙河校区主教403

  沙河校区主教401

  沙河校区主教403(习题课)

  沙河校区主教403

  沙河校区主教401

  沙河校区主教403(习题课)

  非中国财政发展协同创新中心的学生参加此课程,请于6月3日前向中心报名,中心同意后方可参加。报名请发送邮件至icfd_research@cufe.edu.cn,并写明报名听课理由。  

  本次课程由“中央财经大学引智项目”支持


[编辑]:张萌